9º ANO - 31/05/2017

Disciplina: Física – 9º A e B

Conteúdo Trabalhado: Força elástica.

Atividade Aula: Conceitos e aplicações.

Atividade Casa: Resolver questões do livro e de outras fontes.

Disciplina: Inglês – Teacher Nadja

Conteúdo Trabalhado: 3^rd conditionals.

Atividade Aula: Page 43 (1,2).

Atividade Casa:written activity – AC2; Page 43 nº3.

Disciplina: Inglês – Teacher Grasiela

Conteúdo Trabalhado: Going to and will future.

Atividade Aula: Homework correction.

Disciplina: Inglês – Teacher Luiza

Conteúdo Trabalhado: Anne Frank’s Story.

Atividade Aula: Text and movie about Anne Frank.

Atividade Casa: Read the text about Anne Frank for the oral test.

Disciplina:Inglês – Teacher Fernanda

Conteúdo Trabalhado: Explicação do trabalho (oral presentation). Book project – pag 98,99, w19. Top; Cos; Good nutrição; Eating disorders; Badunhealtmy diet (junk food); Exercício Físico; Emotional health. Data: 15/06 e 19/06. 

8º ANO - 31/05/2017

Disciplina: Inglês – Teacher Nadja

Conteúdo Trabalhado: Simple past: talking about vacation.

Atividade Aula: Page 34 (1,2).

Disciplina: Inglês – Teacher Grasiela

Conteúdo Trabalhado: Going to and will future.

Atividade Aula: Homework correction.

Disciplina: Inglês – Teacher Luiza

Conteúdo Trabalhado: Anne Frank’s Story.

Atividade Aula: Text and movie about Anne Frank.

Atividade Casa: Read the text about Anne Frank for the oral test.

Disciplina: Inglês – Teacher Fernanda

Conteúdo Trabalhado: Explicação do trabalho – oral presentation.  “In the next 100 years” – Book project: pag 44,93. (Future predictions).Data da apresentação: 15/06 (grupo tópico 5) e 19/06 (grupos tópico 1 e 3).

7º ANO - 31/05/2017

Disciplina: Inglês – Teacher Nadja

Conteúdo Trabalhado: Review: simple past; Talking about vacation.

Atividade Aula: Page 34 (1,2).

Atividade Casa: Worksheet past, nºs 4,5.

Disciplina: Inglês – Teacher Grasiela

Conteúdo Trabalhado: Review exercises units 1 e 2/ Kinds of movies.

Atividade Aula: Extra activities correction/ Matching pictures.

Disciplina: Inglês – Teacher Luiza

Conteúdo Trabalhado: Text about Pollyanna and movie.

Atividade Aula: Pollyanna’s movie.

Atividade Casa: Read the text about Pollyanna for the oral test.

Disciplina: Inglês – Teacher Fernanda

Conteúdo Trabalhado: Explicação do trabalho (oral presentation). Book project – pag 98, 99 (tópicos e grupos foram divididos em sala). Data da apresentação: 15/06 (grupos 1 e 2) e 19/06 (grupos 3 e 4). 

6º ANO - 31/05/2017

Disciplina: Ciências da naureza – 6º A

Conteúdo Trabalhado: Rochas metamórficas.

Atividade Aula: Conceitos e aplicações.

Atividade Casa: Pesquisar outras fontes.

Disciplina: Inglês – Teacher Nadja

Conteúdo Trabalhado: Is there...?/Are there...?

Atividade Aula: Page 35 – Introdução; Reesplicação da AP.

Atividade Casa: Page 35 (1).

Disciplina: Inglês – Teacher Grasiela

Conteúdo Trabalhado: AC – Describing my home.

Atividade Aula: Writing.

Disciplina: Inglês – Teacher Luiza

Conteúdo Trabalhado: Text about Pollyanna and movie.

Atividade Aula: Pollyanna’s movie.

Atividade Casa: Read the text about Polyanna for the oral test.

Disciplina: Inglês – Teacher Fernanda

Conteúdo Trabalhado: Explicação do trabalho – oral presentation. (Traditional houses around the world) Book project, pag 98, 99. Data da apresentação 15/06 e 19/06.

Disciplina: Matemática – 6º A

Conteúdo Trabalhado: Construções com régua e esquadro.

Atividade Aula: Resolução e correção da página 92.

Atividade Casa: Leitura das páginas 93 a 96.

Disciplina: Matemática – 6º B

Conteúdo Trabalhado: Regiões planas e contronos.

Atividade Aula: Correção-coletiva da página 92.

Atividade Casa: Leitura das páginas 93 a 96 e resolver a página 94. 

9º ANO - 30/05/2017

Disciplina: Álgebra – 9º A e B

Conteúdo Trabalhado: Função quadrática.

Atividade Aula: Resolução de exercícios.

Disciplina: Português – 9º A e B

Conteúdo Trabalhado: Gênero textual comentário. Simulado.

Atividade Aula: Produção de comentário, aplicação do simulado.

Atividade Casa: Livro, página 151. 

8º ANO - 30/05/2017

Disciplina: Matemática – 8ºA

Conteúdo Trabalhado: Valor numérico de uma expressão algébrica.

Atividade Aula: Correção-coletiva da página 55.

Atividade Casa: Leitura da página 57.

Disciplina: Matemática – 8ºB

Conteúdo Trabalhado: Expressões algébricas e truques matemáticos.

Atividade Aula: Correção-coletiva da página 60, questões 36 a 39.

Disciplina: História – 8º A e B

Conteúdo Trabalhado: Aula diferenciada  - Revolução Pernambucana 1817.

Disciplina: Ciências – 8º A e B

Conteúdo Trabalhado: Distúrbios do sistema respiratório. 

7º ANO - 30/05/2017

Disciplina: Ciências – 7º A, B e C

Conteúdo Trabalhado: Correção de atividade – Nomenclatura binominal.

Disciplina: Matemática – 7ºC

Conteúdo Trabalhado: Números racionais; Equações de 1º grau.

Atividade Aula: Resolução de exercícios. 

6º ANO - 30/05/2017

Disciplina: Matemática – 6º A

Conteúdo Trabalhado: Construções com régua e esquadro.

Atividade Aula: Correção-coletiva da página 90.

Disciplina: Matemática – 6ºC

Conteúdo Trabalhado: Polígonos: tipos de polígonos.

Atividade Aula: Correção-coletiva das páginas 94 e 97.

Disciplina: Inglês – Teacher Nadja

Conteúdo Trabalhado: Homework correction.

Atividade Aula: W18 nº1; w18 nº 2.

Atividade Casa: w18 nº3.

Disciplina: História – 6º A, B e C

Conteúdo Trabalhado: Revisão para prova – unidade 4 – Mesopotâmia, China e Índia. 

Disciplina: Inglês – Teacher Nadja

Conteúdo Trabalhado: Review: house; Furniture vocabulary.

Atividade Aula: Group game.

Disciplina: Inglês – Teacher Luiza

Conteúdo Trabalhado: Past simple – Listening

Atividade Aula:pgs 41/42.

Atividade Casa: w22.

Disciplina: Inglês – Teacher Grasiela

Conteúdo Trabalhado: There is/are; Preposition of place/A-AN.

Atividade Aula: Describing a house – reading/listening.

Atividade Casa: w18/w19. 

CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES PARCIAIS INGLÊS - IIº TRIMESTRE (9º ANO)

TEACHER GRASIELA

“At the airport” (dupla)

Preparar diálogo – ver livro página 34 e “Talking about the future”.

Preparar uma apresentação no Power Point falando sobre planos/intenções sobre o futuro usando “Going to” future.

Data: 06 e 07/06/17 (sorteio).

TEACHER NADJA

“Healthy life”

Os alunos farão uma apresentação em “Wonkshops”. Foram divididos em grupos de 3 integrantes. Cada grupo abordará um tema sobre vida saudável. Os temas são: Nutrição , desordens  alimentares, exercitando-se, saúde mental e emocional, circuito funcional: o que é?, demonstração.

TEACHER LUIZA

Texto resumo da história de Anne Frank. Os alunos vão ler em casa o texto que aborda a linha da vida de Anne Frank, e a professora fará perguntas individuais sobre o texto, os alunos deverão responder da forma mais completa.

TEACHER FERNANDA

Things to do on vacation – Past perfect/simple past.

IIInesses – Should /shouldn’t; Second conditional.

CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES PARCIAIS INGLÊS - IIº TRIMESTRE (8º ANO)

TEACHER GRASIELA

“Being a teacher”

Preparar uma aula sobre um dos assuntos da unidade 3 e 4, ou “Talking about the future”.

Preparar uma apresentação no Power Point falando sobre planos/intenções sobre o futuro usando “Going to future”.

Data: 06, 07 e 08/06/17 (sorteio).

TEACHER NADJA

“My best vacation”

Os alunos deverão preparar uma apresentação em “Power point” ou “Cartaz”  descrevendo suas melhores férias. A apresentação deve conter o vocabulário de “Simple past”, ou seja, deve ser relatado no passado simples, com uso de “Time expressions” também referentes a unit 3. Incluir: Quando?/ Com quem?/ O que fizeram?/ Opiniões/ Atividades?/ Referentes as melhores férias de suas vidas.

TEACHER LUIZA

Texto resumo da história de Anne Frank. Os alunos vão ler em casa o texto que aborda a linha da vida de Anne Frank, e a professora fará perguntas individuais sobre o texto, os alunos deverão responder da forma mais completa.

TEACHER FERNANDA

Unit 2

Grammar – Have to (affirmative, negative, yes/ no questions and short answer; Mustn’t/ don’t have to; Gerunds; Verb + -ing form.

Unit 3

Vocabulary – Personality adjectives

Grammar – Be going to (affirmative, negative, yes/no questions and short  answers); Verb + infinitive/ -ing form.