Professor: Nadja Lira
Disciplina: Inglês
Data: 04/03/2020
Conteúdo: Simple past - regular verbs.
Atividade / Tarefa de sala: Grap work + ED- spelling rules.
Tarefa para casa: Page 147 (4).
Data de entrega: 05/03/2020
Professor: Luiza Falcão
Disciplina: Inglês
Data: 04/03/2020
Conteúdo: Social network / online tech
Atividade / Tarefa de sala: Listening activity pages 15 e 16; Reading and listening the text page 17.
Tarefa para casa: Prepare AP presentation. Page - 17 (ex. 1, 2 e 3).
Data de entrega: 09/03/2020
Professor: Grasiela Rego
Disciplina: Inglês
Data: 04/03/2020
Conteúdo: Simple present and present progressive adverbs of frequency / time expressions
Atividade / Tarefa de sala: Book activities pages 146, 147 and 148.
Tarefa para casa: Prepare AP presentation.
Professor: Adriana
Disciplina: Inglês
Data: 04/03/2020
Conteúdo: Character adjectives and gerunds.
Atividade / Tarefa de sala: 18 - 19.
Tarefa para casa: 144 - 145.
Data de entrega: 10/03/2020
Professor: Ênio Borba
Disciplina: Artes
Data: 04/03/2020
Conteúdo: J. Borges e a Xilogravura.
Atividade / Tarefa de sala: Vídeo sobre J. Borges.
Tarefa para casa: Trazer tela para iniciar o trabalho, imprimir imagens de xilogravuras de J. Borges.
Professor: Denise da Silva
Disciplina: Português
Data: 04/03/2020
Conteúdo: Tempos do subjuntivo.
Atividade / Tarefa de sala: Atividade: “Eu desejo que…”, para que os alunos completem, no quadro, a frase.
Tarefa para casa: Apresentar os tempos do subjuntivo e as palavras que auxiliam a conjução (QUE, SE e QUANDO).
Professor: Marcelo Cavalcanti
Disciplina: Geografia
Data: 04/03/2020
Conteúdo: IDH.
Atividade / Tarefa de sala: Atividade. / Cidadania e democracia.
Página: 46
Tarefa para casa: Atividade.
Páginas: 50 e 51.
Professor: Cefas Moura
Disciplina: História
Data: 04/03/2020
Conteúdo: Império Bizantino e mundo Árabe.
Atividade / Tarefa de sala: Atividade de revisão.
Professor: Denise da silva
Disciplina: Produção de texto
Data: 04/03/2020
Conteúdo: Conto de mistério.
Atividade / Tarefa de sala: Apresentação de um episódio do desenho Scooby Doo.
Tarefa para casa: Na aula seguinte, os alunos produzirão um conto de mistério baseado no episódio.
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